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王润生2017年度工作总结

王润生2017年度工作总结

 

一年来,在校党委、校行政的领导下,在全院师生的支持下,以科学发展观为指导,深入学习贯彻十八届六中全会和十九大精神,紧紧围绕学校中心工作和学院工作计划,不断改进工作作风,求真务实,扎实工作,圆满完成了各项工作,将个人2017年度工作汇报如下:

一、德、能、勤、廉方面

作为一名中国共产党员,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,始终和党中央保持高度一致,始终严格按照党员标准要去自己,加强政治意识,树立大局观念,改进工作作风,廉洁自律,遵守法纪,团结同志,为人师表,教书育人,严守职业道德和学术道德。

认真学习相关业务知识,加快知识更新,努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研情况,积极申报教学科研项目,参与教学研究,努力提高科研能力和组织管理能力;在工作中,充分协调好各方面关系,与同事们一起共同完成学校、学院交给的各项工作任务。

对工作兢兢业业,勤勤恳恳,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,求真务实,乐观向上,具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中,严格执行教学计划,认真组织教学。积极参加学校组织的各项学习和活动,自觉遵守学校各项管理规定,严守各项纪律。完成本、硕课程教学6门次,课时近500学时。发表专业论文2篇。参加学术会议3次。

 

二、主要工作方面

(一)围绕“深化研究生教育改革,理顺管理体制”主要做了:

  1. 结合学校要求和学院研究生实际上线情况,深化改革了学院2017年研究生录取方案。围绕“提高研究生生源质量,突出选拔优秀人才”思想,本年度首次实现可接受调剂生源方案。在充分论证分析建筑学院各硕士授权点接受调剂生优势与劣势的基础上,确定了可接受一定比例报考全国建筑老八校学生的录取方案。2017年建筑学院共招生80名,其中:建筑学41名(学术学位6名,专业学位35名);城乡规划学12名(均为学术学位);风景园林学5名(学术学位2名,专业学位3名);建筑技术科学3名(均为学术学位);非全日制(建筑学)19名。学院招生规模较去年增长25%,在校研究生规模达192人。

  2. 结合学院实际情况,深化研究生教育教学工作,提高学位与研究生教育质量。尤其从实践基地建设等多方面深化实践,努力完善研究生教育体系,获增山东省研究生教育联合培养基地建设项目(城乡规划学)一个,待建联合培养基地(建筑学)一个。

3.完成2018届研究生推免工作。修订了研究生推免工作细则。

4.配合由同济大学主持的教育部城乡规划学教育教学评估组全国城市规划院校研究生课程建设调研工作,完成提交我校城乡规划学研究生课程建设调研表和教育教学质量调研等工作,将我校城乡规划学研究生教育纳入全国教育平台。配合教育部学位与研究生教育司及国务院学位委员会学科评议组完成了建筑学科和城乡规划学科的研究生课程建设、教育教学质量调研等工作,为专业学位研究生培养和评估工作夯实了基础。

(二)围绕“优化学术型、专业型研究生招生结构,积极发展专业学位教育”主要做了:

1.结合我院学术和专业型研究生招生指标要求,通过建筑学、城乡规划学和风景园林学科人才市场需求调研,学院建议调整了各学科专业学位研究生的招生规模,尤其提出了在2017年招生中加强建筑学专业学位研究生的建议,并得到学校的支持,积极扩充了专业学位教育,2017招生专业学位研究生38名。

2.修订了学术学位和专业学位研究生培养方案,有力保证了各学位研究生教育的有效进行和提升,优化了学术学位与专业学位培养在招生条件和培养方式中的差异性。

(三)围绕“学位授权点合格评估及专项评估”主要做了:

  1. 在学校、学院的领导与支持下,积极参加申报建筑学学科博士授权点申请工作。做为学院本项工作主要组织人之一,协同众多相关领导、教师,充分分析论证全校资料,整合联络全校资源,提出了建筑学博士点的申报思路,凝练出博士点研究方向,构建了博士点团队。在此工作历时近一年,学院众多师生付出许多努力和辛劳的基础上,已通过山东省推荐,目前正处于国务院学位委员会评议阶段。

  2. 在学校研究生处领导与支持下,组织完成建筑学、城乡规划学授权点校内自我评估和接受风景园林学授权点校外专家调研工作。做为学院主要负责人之一,积极协调各授权点关系,解决各授权点矛盾,联络聘请校外专家,在学院各授权点教师辛勤工作的努力下,顺利获得通过和好评。通过本次自评和调研也发现,各种高水平科技成果的欠缺成为制约我院学科发展的最大瓶颈,今后需下大力气建设。

  3. 组织申报“十三五”山东省高等学校重点实验室申报工作,学院“城市规划与风景园林工程技术中心”获批“十三五”山东省高等学校重点实验室。

  4. 存在的问题

  5. 由于存在身体健康原因,很多工作主观上以交给其他教师做为主,对2017年度工作抓得尚不够紧、不够细致,以后应避免。

  6. 研究生教育教学体系应更系统和深化。

  7. 研究生教育教学质量有待进一步提升。

  8. 今后设想

  9. 以提升学院学科建设为抓手,强化学科建设力度,通过相关措施与制度建设,促进教师做科研项目与课题的积极性,进一步保证各学科发展。

2.拟开展与市档案馆开展青岛市城市建设历史讲座等形式活动,以解决研究生研究课题特色不突出问题。强化对研究生地域建筑与城乡规划课题研究要求,使学生深层次了解青岛、山东建设文脉及中国文化内涵,尤其要关注青岛、山东地域环境下城乡建设问题的思考。

 

 

                                                                                2017年11月5日

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